2015年12月23日，我院研究生学术研究工作坊第一次研讨在学院332会议室举行，本次会议由范春芳同学主持，来自我院行政管理系和政治学系的申钦鸣副教授、刘杉副教授、常荔副教授、楼笛晴副教授、陈柏奇老师和多位学生参与本次研讨。
我院14级行政管理专业硕士研究生刘晓玉同学以“西方对中国环境问题的研究——发展、内容和特性”为主题，将其所作的文献综述工作和与会的老师与同学进行了分享，并提出了如下观点：①西方对中国环境问题越来越关注；②研究内容越来越深入、系统和全面；③环境研究具有跨学科性；④环境治理与环境政策是重要内容；⑤批判和负面评价是研究的基调。在刘晓玉进行分享的基础之上，参会的同学首先就外语文献搜集和整理、研究视角、理论假设、研究结论等方面的问题和刘晓玉同学展开了热烈的讨论。紧接着老师们也纷纷发表自己对这一主题研究相关的看法：常荔老师与申钦鸣老师均建议刘晓玉同学对于现有的文献综述进行归类整理，并结合相关理论不断深化现有研究；楼笛晴老师则提醒同学们在研究过程中需认真考虑研究之间的衔接性和在既有成果之上的不断深化。陈柏奇老师和多位同学则关注展示过程中所出现的研究价值问题，并建议大家在研究过程中尽可能做到客观公正，避免进行过度的价值预设。来自行管系和政治学的同学也分别针对主题与刘晓玉同学进行了交流。
在研究主题汇报和交流完毕后，与会老师与同学就工作坊下学期的正式开展所需要作出的调整进行了讨论。多位同学积极表达了自己的想法，并在此基础之上就研究生学术工作坊的实施细节进行了进一步的完善。研究生学术工作坊为我院研究生的学术成果展示和交流提供了一个制度化的正式平台，参与的研究生纷纷认为在平等和自由的学术交流和互动中能够碰撞出更多的思想火花，有助于主讲者完善现有的研究成果。（文：李佩瑶图：谭诗赞）
时 间：2015年12月30日18:00-20:00
中国改革开放举措的实施，以及全球化和信息技术的高速发展为海外学者研究中国打开了一扇便利之门，越来越多的学者强调各种文化的“互为主观”“互为语境”“互为照亮”，强调从“他者”反观自身的理论。中国文明由于其完全不同于西方文明而成为一个最适合“他者”而受到西方学者的关注。社会与文化研究具有跨学科性，涵盖人文历史社会科学等多个学科，研究系统复杂，研究方法也不断改变，定性、调查、走访、定量、历史批判等不一而足。但是由于中西方思想体系存在分歧、西方学术傲慢和“西方中心论”存在等原因，海外对于中国的研究在某些方面并未完善或者难以保持客观立场，譬如在中国女性教育问题上的成见、对中国农村或边缘地区的陈旧印象、对中国父权家庭关系的讨论等都会存在一定程度上的偏见，在国际上给中国定性出现偏差，阻碍了中国作为一个风范大国的提升与发展。
近年来，海外的研究主要集中于对中国妇女与婚姻、中国教育、中国家庭关系等多个方面，本文也将从其研究的不同角度系统地整理海外对中国社会文化的研究重点、发展、立场及特点，通过观察“他者”眼中的中国社会文化反思提升并对海外研究做简要评述。
